Del 15 al 21 de marzo, el CEIP Santa Ana de Cuenca acogía la segunda movilidad de este proyecto europeo, contando con la participación de 7 docentes y 18 alumnos procedentes de Montpellier (Francia), Reggio Emilia (Italia) y Rakovec nad Ondavou (Eslovaquia). Durante la semana, los participantes disfrutaban de un programa de actividades exhaustivo y enriquecedor.
La jornada inaugural comenzaba con la recepción oficial en el Salón de Actos del centro anfitrión, donde los alumnos conocían a sus compañeros y a las que, posteriormente, serían sus familias de acogida. Tras recorrer las instalaciones y observar el funcionamiento de las aulas, el alumnado de 6º de Primaria presentaba las costumbres locales, destacando la gastronomía, las festividades y los monumentos de la ciudad. Por la tarde, el profesorado visitaba las parroquias de El Salvador y de la Virgen de la Luz para profundizar en la tradición de la Semana Santa conquense.
El martes se dedicaba a la paleontología con una visita al MUPA (Museo Paleontológico de Castilla-La Mancha). Allí, los grupos realizaban talleres sobre la evolución de los seres vivos y exploraban las salas dedicadas a los dinosaurios, mostrando especial interés por la recreación a tamaño real de «Pepito», el famoso ejemplar hallado en Las Hoyas. La jornada concluía en el colegio con talleres prácticos sobre técnica de Chroma y robótica educativa. Por la tarde, alumnado, profesorado y familias disfrutaban de una bonita ruta de senderismo por las Hoces del Río Júcar y Río Huécar poniendo en valor las maravillosas vistas y encantos de la ciudad.
La comitiva era recibida en la jornada del miércoles en el Ayuntamiento por el concejal Alberto Castellanos, quien explicaba el funcionamiento de la institución y la simbología del escudo de la ciudad. Posteriormente, el grupo descubría la riqueza artística de la Catedral de Cuenca. La mañana finalizaba en el Museo de las Ciencias de CLM con una inmersión en el Sistema Solar a través de su Planetario.
La mañana del jueves se centraba en el patrimonio inmaterial de la provincia. Los participantes practicaban juegos populares como la billa, la calva, el tángano y los bolos conquenses, y conocían la danza del «Paloteo», originaria de Palomares del Campo y referente del folclore provincial. Tanto el alumnado como el profesorado participaban con gran entusiasmo en las actividades de la mañana, que se centraban en la innovación educativa. Los asistentes pasaban por el estudio de radio del centro para realizar un taller de Radio Escolar, exploraban las posibilidades del Aula del Futuro mediante una sesión de impresión 3D y elaboraban el logo del Proyecto en un taller de chapas con dicho emblema.
El Salón de Actos acogía por la tarde la solemne Ceremonia de Clausura, un evento marcado por la entrega de certificados de asistencia y los discursos de despedida, que ponían en valor los logros alcanzados durante la semana. El acto contaba con una brillante actuación de las bailarinas de la Escuela de Danza «Rosario Tosta», que amenizaban la velada. Como broche de oro, todos los miembros del proyecto compartían una cena de convivencia en el comedor escolar, celebrando los lazos de amistad forjados.
Para finalizar esta experiencia inolvidable, el grupo se trasladaba a Madrid durante la mañana del viernes. Allí visitaban las Colecciones Reales del Palacio Real y recorrían los rincones más emblemáticos de la capital: desde la Plaza de Oriente y la Plaza de la Villa, hasta la Plaza Mayor, la Puerta del Sol y el Congreso de los Diputados, finalizando el paseo ante las monumentales fuentes de Neptuno y Cibeles.
Ha sido una semana de intensa actividad que ha cumplido con creces su objetivo: construir puentes sólidos entre ciudades europeas y seguir apostando por la interculturalidad como base de la educación del siglo XXI.
